• 对话:一种指向“倾听”的课程文化

    对话:一种指向“倾听”的课程文化 吉林省教育学院  王鹏伟      “对话”基础教育课程改革的重要理念之一,成为讨论新课程教学的惯用话语。基础教育新课程始于2001年秋季,至2007年已经完成了1个周期。“对话”之于今天的基础教育界已经耳熟能详,成为评说教学的一个尺度,然而基础教育新课程实施是不是已经在“对话”状态之中呢?结论尚早。 一、课程标准涉及“...

    时间:2010-03-02  热度:279  分类:教学研究  标签:

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