• 课堂教学效率:新课程实施亟代解决的现实问题

    课堂教学效率:新课程实施亟代解决的现实问题   吉林省教育学院  王鹏伟   基础教育课程改革(始于2001年秋季)把人们的视线引向了课程发展的宏观视野,人们更为关注课程结构变化和教学方式变革,这是值得肯定的。相对而言,教学实施层面的诸多问题尚未引起足够重视。课程改革是一个逐步深入的过程,目前义务教育阶段的课程改革已经进行了7年,完成了2个周期的实验...

    时间:2010-03-02  热度:691  分类:教学研究  标签:

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