• 汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向 (三)

    谨以我14年前的一篇旧作(1997年3月完稿,1999年1月发表),第三次回应荒原狼先生对“语文教育民族化”的批评,以期同仁交流商榷#此前在首页部分显示#(参见本博客《走进深山看风景》及评论(留言)、《阅读,使你获得心灵的自由》及评论(留言)》、荒原狼先生博客《回复张玉新老师》)。篇幅较长,按原文章节,依次发布。以下为第三部分及结尾。回应到此结束。感谢同仁关注!特别感谢...

    时间:2012-01-16  热度:558  分类:教学研究  标签:

  • 汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向(二)

    谨以我14年前的一篇旧作(1997年3月完稿,1999年1月发表),第三次回应荒原狼先生对“语文教育民族化”的批评,以期同仁交流商榷#此前在首页部分显示#(参见本博客《走进深山看风景》及评论(留言)、《阅读,使你获得心灵的自由》及评论(留言)》、荒原狼先生博客《回复张玉新老师》)。篇幅较长,按原文章节,依次发布。  汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向[1](第二部分)...

    时间:2012-01-11  热度:557  分类:教学研究  标签:

  • 汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向 (一)

    谨以我14年前的一篇旧作(1997年3月完稿,1999年1月发表),第三次回应荒原狼先生对“语文教育民族化”的批评,以期同仁交流商榷#此前在首页部分显示#(参见本博客《走进深山看风景》及评论(留言)、《母语教育与文化传承》及评论(留言)、《阅读,使你获得心灵的自由》及评论(留言)》、荒原狼先生博客《回复张玉新老师》)。原文篇幅较长,按章节依次发布。  汉语文教育传统...

    时间:2012-01-09  热度:649  分类:教学研究  标签:

  • 转到