• 汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向 (三)

    谨以我14年前的一篇旧作(1997年3月完稿,1999年1月发表),第三次回应荒原狼先生对“语文教育民族化”的批评,以期同仁交流商榷#此前在首页部分显示#(参见本博客《走进深山看风景》及评论(留言)、《阅读,使你获得心灵的自由》及评论(留言)》、荒原狼先生博客《回复张玉新老师》)。篇幅较长,按原文章节,依次发布。以下为第三部分及结...

    时间:2012-01-16  热度:509℃  分类:教学研究  标签:

  • 汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向(二)

    谨以我14年前的一篇旧作(1997年3月完稿,1999年1月发表),第三次回应荒原狼先生对“语文教育民族化”的批评,以期同仁交流商榷#此前在首页部分显示#(参见本博客《走进深山看风景》及评论(留言)、《阅读,使你获得心灵的自由》及评论(留言)》、荒原狼先生博客《回复张玉新老师》)。篇幅较长,按原文章节,依次发布。  汉语文教育...

    时间:2012-01-11  热度:512℃  分类:教学研究  标签:

  • 汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向 (一)

    谨以我14年前的一篇旧作(1997年3月完稿,1999年1月发表),第三次回应荒原狼先生对“语文教育民族化”的批评,以期同仁交流商榷#此前在首页部分显示#(参见本博客《走进深山看风景》及评论(留言)、《母语教育与文化传承》及评论(留言)、《阅读,使你获得心灵的自由》及评论(留言)》、荒原狼先生博客《回复张玉新老师》)。原文篇幅较长...

    时间:2012-01-09  热度:605℃  分类:教学研究  标签:

  • 教学节点与文本脉络——《鸟啼》教学设计点评

      劳伦斯的《鸟啼》采用了象征手法,即托物言志,借讴歌“向死而生”的鸟,来讴歌“向死而生”的生命。#此前在首页部分显示#只有感知所托之物,才能体悟所言之志。窦建丽老师将《鸟啼》教学目标设定为“体会不同情境下鸟啼的特点及其蕴含的深意”、“学习将抽象道理具体化的方法”是切合教学实际的。据此设计教学过程,教学思路清晰可见: 由...

    时间:2011-12-12  热度:547℃  分类:教学研究  标签:

  • 教学思路不等同于文本思路

    教学思路不等同于文本思路 ——《拿来主义》教学设计点评   拜读陶建老师的《拿来主义》(鲁迅)教学设计,印象深刻的有如下几点:#此前在首页部分显示# 其一、思路清晰,不枝不蔓。解读文章犹如解剖麻雀,俗话说:麻雀虽小,五脏俱全;但教学一篇文章却不能面面俱到,否则就会淹没教学重点,各篇教学无所侧重,这是教学效率低下的...

    时间:2011-12-05  热度:1170℃  分类:教学研究  标签:

  • 第五届东北三省语文教学研讨会现场评课实录

    第五届东北三省语文教学研讨会于2011年11月21日——22日在长春市举行。#此前在首页部分显示#东北三省中学语文教学研讨会由已故中国教育学会中学语文教学专业委员会原副理事长张翼健先生首倡(2008年逝世)。首届1996年(吉林省延吉市)、第二届1997年(辽宁省营口市鲅鱼圈区)、第三届1998年(黑龙江省哈尔滨市)、第四届2000年(吉林省吉林市...

    时间:2011-11-28  热度:2425℃  分类:课堂内外  标签:

  • 第三届“圣陶杯”课堂教学展示课现场评课实录

    第三届“圣陶杯”课堂教学展示活动于2011年10月18日—20日,在四川省德阳市外国语学校举行。#此前在首页部分显示#展示课分为初中组和高中组,各有10名教师授课。展示活动3个单元:18日下午2节课;19日上午4节课;19日下午4节课。各单元已有评委评课,以下为本人对高中组展示课所作总评。 本次课堂教学展示课分为3个单元,各单元已有评委评课,...

    时间:2011-10-31  热度:99℃  分类:课堂内外  标签:

  • 读书:回归语文教育的原点

        基础教育课程改革始于2001年,同年秋季义务教育进入新课程实验,2004年秋季高中进入新课程实验,至今进入第10年。10年来,新课程实施举步维艰,语文教育尤其如此。语文教育症结何在?根本途径在哪里?#此前在首页部分显示#对此,笔者在课程改革前后进行了长达15年的调研和实验研究,其结论是:语文教育的症结在忽视读书;...

    时间:2010-12-06  热度:79℃  分类:教学研究  标签:

  • 语文教育呼唤简约主义

    早在20世纪80年代,针对语文教学长期偏重语言分析的机械训练,漠视人文内涵的弊端,语文教育界展开了人文性与工具性之争,这场争论由“科学主义,还是人文主义”发端,结果是语文教学大纲确定语文课程性质为“工具性与人文性的统一”,并保留到新课程的语文课程标准。从目前新课程实施的现状看,有必要提倡“简约主义”。#此前在首页部分显示# 一...

    时间:2010-08-10  热度:814℃  分类:教学研究  标签:

  • 第二届“中语杯”课堂教学大赛现场评课实录

    全国中学语文教学专业委员会举办的“第二届‘中语杯’课堂教学大赛”,7月19日—22日在连云港举行。#此前在首页部分显示#赛会分为初中组和高中组,分别在2个会场进行;各有16名选手参赛,分为4个竞赛单元(每半天为1个单元),每个单元由1位评委点评,然后分别由各组评委会主任做总评。现将本人在高中组闭幕式上所作的总评实录如下,与同仁交流。 ...

    时间:2010-08-02  热度:2240℃  分类:教学研究  标签:

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